In einem längeren Prozess wurde die Schulordnung des GSG an die deutlich veränderten gesamtgesellschaftlichen Rahmenbedingungen angepasst. SV, Kollegium und Elternschaft haben sich Gedanken gemacht, wie wir unseren Schulalltag besser regeln. Koordiniert von der Steuergruppe der Schule wurde so ein pädagogisch verantworteter Rechtsrahmen an unserer Schule festgelegt. Durch kontinuierliche Evaluation wird die Wirksamkeit der Regularien überprüft und notwendige Anpassungen bei einer zukünftigen Revision sicher gestellt.

Ein Schwerpunkt bei der Entwicklung war notwendigerweise eine Reaktion auf die Auswirkungen der Nutzung privater Smartphones im Schulalltag, den wir zukünftig einschränken werden. Ausdrücklich betonen wir, die Förderung digitaler Kompetenzen im Unterricht erweitern zu wollen und im Bildungsprozess fruchtbar zu machen. Wir führen unsere Schülerinnen und Schüler systematisch und geduldig an die Nutzung von Tablets im Unterricht heran. Wir grenzen uns jedoch stark von der unkontrollierten, beziehungsersetzenden, schädigenden und suchterzeugenden Nutzung ab, die in die wertvollen Gehirne der uns anvertrauten Jugendlichen, den ganzen Unfug einer kommerzialisierten Welt spült. Gelingende Beziehungen sind der Treibstoff für einen erfolgreichen Bildungsprozess, darauf setzen wir und digitale Medien – auch KI – sind dabei ein nützliches Werkzeug.